Célébration du 100ème jour d'école à l'EFAM
L’essentiel en bref :
• Le jeudi 5 février 2026, les élèves ont fêté le centième jour de classe à travers des ateliers pédagogiques.
• Les enfants ont présenté des collections créatives de cent objets organisées en dix groupes pour illustrer les dizaines.
• Sur le Campus Sud, les classes de GS et CP ont fabriqué des colliers et des couronnes de fête.
• Le Campus Nord a organisé des défis sportifs et des jeux de société pour manipuler les nombres avec succès.
• Cette journée annuelle renforce la compréhension de la numération tout en favorisant la cohésion au sein de notre école.
Le jeudi 5 février 2026, l'École Franco-Américaine de Miami (EFAM) a célébré une étape majeure du calendrier scolaire. Cet événement marque le 100ème jour de classe depuis la rentrée d'août. Les élèves de maternelle et d'élémentaire ont participé à des activités spéciales pour honorer ce moment symbolique. Cette célébration conclut un rituel quotidien d'apprentissage des nombres commencé dès le premier jour.
Des ateliers pratiques sur les deux campus
Sur le Campus Sud, les élèves de Grande Section (GS) ont travaillé la motricité fine et la logique. Ils ont construit dix tours de dix cubes pour visualiser physiquement la composition du nombre cent. Un atelier de création de colliers a permis d'enfiler cent perles en changeant de couleur toutes les dix unités. En classe de CP, les enfants ont collaboré pour réaliser un grand panneau illustrant cent animaux marins différents. Ils ont également fabriqué des couronnes décorées pour marquer fièrement leur appartenance à cette journée mémorable.
Au Campus Nord, l'apprentissage a pris une forme plus compétitive et physique pour stimuler l'engagement des élèves. Un jeu de dés par équipe a encouragé les enfants à échanger des cubes contre des barres de dix. Un atelier sportif a été organisé où les élèves devaient réaliser dix passes de ballon consécutives sans tomber. Chaque réussite était notée sur une ardoise pour atteindre l'objectif final de cent points cumulés par la classe. Ces exercices permettent de rendre les concepts mathématiques abstraits beaucoup plus concrets et amusants pour les jeunes écoliers.
Une étape clé pour la maîtrise des mathématiques
La célébration du 100ème jour est bien plus qu'une simple fête ludique pour la communauté de l'école EFAM. Elle valide la compréhension du système décimal et de la structure des nombres complexes chez les plus jeunes élèves. En manipulant des objets réels, les enfants développent une confiance durable en leurs capacités de calcul et de raisonnement. Les collections apportées de la maison ont également montré une grande créativité de la part des familles engagées. Nous félicitons tous les élèves pour leur persévérance et leur enthousiasme depuis le début de cette année scolaire.